Konu takibi yaparken hangi başlıkları çalıştığını, hangi kaynaklardan ilerlediğini ve o konuyu ne kadar bildiğini ayrı ayrı kaydet. Bir konunun videosunu izlemek, ilgili testi tamamlamak ve farklı sorularını yardım almadan çözebilmek farklı bilgilerdir.
RehberHocam'da TYT, AYT, LGS, KPSS ve AGS için konu takip alanları bulunur. Bu alanları, haftalık çalışma programını hazırlarken ve deneme sonuçlarını değerlendirirken birlikte kullanabilirsin.
RehberHocam'ı aç ve konu takibine ulaş
Hedef sınavına ait konu listesinden başla
Önce kendi hedef sınavına uygun konu takip bölümünü aç. YKS hazırlığında TYT ve AYT'yi ayrı takip et; LGS, KPSS veya AGS öğrencisiysen ilgili sınavın bölümünü kullan. Aynı ders adıyla karşılaşman, iki sınavdaki konu kapsamının bütünüyle aynı olduğu anlamına gelmez.
RehberHocam ana sayfasındaki Akademik Gelişim İzleme bölümünden hesabına giriş yaparak konu takibine ulaşabilirsin.
Konu durumunu nasıl seçmelisin?
RehberHocam'daki konu durumu, senin kendi değerlendirmendir. Henüz işlemedim, Zayıf, Orta, İyi ve Çok İyi seçenekleri, konuya ilişkin mevcut düşünceni kaydetmeni sağlar.
Seçimini yaparken son çalışmandan örnekler düşün. Konunun ne anlattığını açıklayabiliyor musun? Bir soruya nasıl başlayacağını biliyor musun? Çözümü görmeden ilerleyebiliyor musun? Bunlar otomatik puanlama kuralları değildir; kendini değerlendirirken kullanabileceğin sorulardır.
- Henüz işlemedim: Konuyu daha çalışmadıysan başlangıç durumunu böyle bırakabilirsin.
- Zayıf veya Orta: Başlamakta ya da çözümü sürdürmekte zorlandığın konuları bu seçeneklerle ayırt edebilirsin.
- İyi veya Çok İyi: Seçimini, yakın zamanda yaptığın çalışmalar ve bağımsız çözebildiğin sorularla birlikte değerlendir.
Kaynak takibi ile konu durumunu ayrı tut
Kaynak 1, Kaynak 2 ve Kaynak 3 alanları, ilgili konudaki kaynak çalışmalarını takip etmek içindir. Bir kaynağın işaretli olmaması, o konuyu hiç öğrenmediğin anlamına gelmez. Benzer şekilde üç kaynağı tamamlaman da her soruyu çözebildiğini tek başına göstermez.
Örneğin bir konuyu dersinde öğrenmiş, fakat soru bankandaki testlerini henüz bitirmemiş olabilirsin. Konuya ilişkin değerlendirmeni buna göre seçerken kaynak çalışmalarını kendi durumlarına göre işaretleyebilirsin.
Deneme sonucuyla kendi değerlendirmeni karşılaştır
Bir konuyu “İyi” olarak işaretleyip denemede o konudan soru kaçırdığında hemen bütün konuyu bilmediğine karar verme. Soruyu incele: Bilgi mi eksikti, soru kökü mü yanlış okundu, bir işlem mi atlandı, yoksa süre mi yetmedi?
Tersi de olabilir. Kendini “Zayıf” gördüğün bir konuda son çalışmalarında bağımsız ilerleyebiliyorsan değerlendirmene yeniden bak. Tek bir sorudan genel sonuç çıkarmadan, farklı çalışmalardaki örnekleri birlikte ele al.
Takip listesini bir sonraki çalışmaya dönüştür
Haftalık programını hazırlarken listeden bir öncelik seç. “Türkçem kötü” gibi geniş bir ifade yerine “Paragrafta iki seçenek arasında kaldığım soruları inceleyeceğim” gibi belirli bir görev yaz.
Çalışmadan sonra o görevde neyin değiştiğine bak ve gerekiyorsa konu durumunu güncelle. Öğretmeninle çalışıyorsan, kendi değerlendirmeni hangi sorulara dayanarak yaptığını da paylaşabilirsin.
RehberHocam'ı aç ve konu takibine ulaş
Hazırlayan: Duygu Atmış · Rehber Öğretmen · RehberHocam. Bu yazı, RehberHocam'ın kullanım rehberleri serisindendir.